Een examen toetst wat leden hebben geleerd en bepaalt of ze slagen. Het staat als eigen module in een cursus. Vragen zitten in opdrachten en opdrachten in vragenpools. Zo kun je meer vragen schrijven dan één poging nodig heeft, en krijgt elke poging een andere selectie.
Een examen aanmaken
Open een cursus, ga naar Inhoud, kies Nieuwe module aanmaken en selecteer Examenmodule. Examenmodules maak je binnen een cursus aan; in de modulebibliotheek kun je ze niet aanmaken. Het nieuwe examen begint met één pool, “Vragenpool 1”, met één lege opdracht. Klik op de module om het examen te openen met de drie tabbladen Taken, Instellingen en Inzendingen.
Voor het aanmaken van de examenmodule heb je het recht Module aanmaken nodig. Het examen openen vraagt Module bewerken, en je komt er via het tabblad Inhoud van de cursus, waarvoor je Cursus bewerken nodig hebt.
Wijzigingen in de opdrachten, pools en instellingen van een examen zijn meteen zichtbaar voor leden. Ze wachten niet op Cursus bijwerken.
Pools, opdrachten en vragen
Een opdracht bundelt blokken. Daarin kan inhoud staan, zoals een kop, tekst, een afbeelding, een video, audio of een scheidingslijn, en de vragen zelf:
- Meerkeuze en Meervoudige selectie geven alleen punten als precies de juiste antwoorden zijn gekozen. De antwoorden verschijnen bij elke poging in een nieuwe willekeurige volgorde.
- Invuloefening vraagt dat elk gat goed is ingevuld, tenzij je Deelpunten per gat inschakelt. Hoofdlettergevoelig bepaalt of hoofdletters en kleine letters moeten overeenkomen.
- Elementen sorteren geeft alleen punten voor de exacte volgorde.
- Video-inzending, Audio-inzending, Bestand inleveren en Tekstinzending verzamelen werk dat je zelf beoordeelt.
Elke nieuwe vraag is één punt waard. Klik op het label 1 punt bij de vraag om dat te wijzigen.
Pools groeperen opdrachten, bijvoorbeeld per onderwerp. Gebruik Vragenpool aanmaken en Opdracht aanmaken op het tabblad Taken, en Opdrachten ordenen om opdrachten tussen pools te slepen. Een pool of opdracht die op Verborgen staat, valt buiten elke poging, net als een opdracht zonder blokken. Alle opdrachten tonen en Alle opdrachten verbergen zetten een hele pool in één keer om.
Hoe een poging wordt samengesteld
Onder Opdrachtconfiguratie op het tabblad Instellingen bepaalt Aantal opdrachten hoeveel van het materiaal elke poging gebruikt:
- Alle opdrachten zet elke zichtbare opdracht in het examen.
- Deel van de opdrachten trekt bij elke poging een willekeurige selectie. Stel het totaal in bij Aantal getrokken opdrachten, of geef elke pool een eigen Aantal trekken in Opdrachten ordenen. Zodra één pool een aantal heeft, wordt er per pool getrokken, en pools zonder aantal leveren al hun zichtbare opdrachten.
Opdrachtvolgorde biedt Lineair, Willekeurig, Pools willekeurig, opdrachten lineair, Lineaire pools, willekeurige opdrachten en Pools en opdrachten willekeurig. Klik onder Voorbeeldexamen genereren op Examensimulatie om één mogelijke poging met de punten te zien. Opnieuw trekken trekt een andere.
Elke poging houdt de opdrachten die ze heeft gekregen. Als je het examen later bewerkt, veranderen pogingen die al zijn gestart dus niet.
Pogingen, tijd en beoordeling
Onder Exameninstellingen:
- Max. aantal pogingen staat bij een nieuw examen op 1. Met 0 zijn de pogingen onbeperkt.
- Tijdslimiet instellen accepteert 1 tot 600 minuten. Als de tijd op is, wordt het examen automatisch ingeleverd.
- Beoordelingsmethode is Automatische beoordeling of Handmatige beoordeling. Bij automatische beoordeling krijgen leden hun resultaat direct na het examen.
- Resultaatweergave na beoordeling bepaalt wat leden zien: Alleen cijfer, Cijfer en opdrachtdetails of Cijfer, opdrachten en oplossingen.
Zodra het examen een inzendingsvraag bevat, staat Beoordelingsmethode vast op Handmatige beoordeling. Een poging die een inzendingsvraag heeft getrokken, wacht altijd op jou, en het lid ziet het resultaat pas nadat je de poging hebt beoordeeld.
Leden kunnen het examen pas starten als de module voor hen open is. Wordt een poging twee keer ingeleverd, dan telt alleen de eerste inzending.
De beoordelingsschaal
Leden slagen niet op een vast percentage. De Beoordelingsschaal verdeelt de score in cijfers, elk met een bereik in procenten en een schakelaar Geslaagd. Het cijfer waarin een score valt, bepaalt of de poging als geslaagd telt.
Een nieuw examen gebruikt je standaardsjabloon als je er een hebt, anders het Standaardsjabloon: vanaf 50 procent ben je geslaagd, van “Voldoende” tot “Zeer goed”, en onder 50 is het “Onvoldoende”. Geslaagd / niet geslaagd is een eenvoudiger schaal met twee cijfers. Opslaan als sjabloon bewaart een schaal voor je andere examens, en Als standaardsjabloon instellen maakt er het vertrekpunt voor nieuwe examens van. Een schaal heeft altijd minstens twee cijfers.
Pagina’s voor en na het examen
Onder Extra pagina’s toont de Beoordelingspagina de schaal voordat het examen begint, geeft Tips voor het examen advies dat je met Tips aanpassen kunt wijzigen, en vraagt de Feedbackpagina leden het examen achteraf te beoordelen. Bij een nieuw examen staan ze alle drie aan.
Pogingen beoordelen
Het tabblad Inzendingen toont Gemiddelde score, Slagingspercentage en Gemiddeld benodigde tijd, de lijst met pogingen met de filters Te beoordelen, Geslaagd en Mislukt, en de beoordelingen onder Feedback van leden. Als een poging op beoordeling wacht, krijgen beheerders een melding en een e-mail. Inzendingen uit lesselementen beoordeel je in plaats daarvan in het Inleveroverzicht, zie Inzendingen en feedback op lessen.
Open een poging om elk antwoord te zien. Pas de punten per vraag aan, voeg feedback toe en klik op Beoordeling opslaan. Inzendingsantwoorden die je zonder punten laat, tellen als nul. Het lid krijgt daarna een melding met het resultaat.
Inzending verwijderen verwijdert de poging en al haar antwoorden definitief. De poging telt dan niet meer mee voor Max. aantal pogingen, en als het de geslaagde poging was, telt het examen niet meer als geslaagd. Een certificaat dat al is uitgereikt, blijft bestaan.
Voor Inzending verwijderen heb je daarnaast het recht Module verwijderen nodig.
Een geslaagd examen telt ook mee voor de cursusvoortgang. Slaagt iemand later opnieuw voor hetzelfde examen, dan wordt de cursus niet nog een keer afgerond.
