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Estructurar un curso con módulos y lecciones

Cómo encajan módulos, secciones, lecciones y páginas, qué tipos de módulo existen y qué estados deciden lo que ven los miembros.

En este artículo

Un curso no contiene lecciones directamente. Contiene módulos, y los módulos contienen las lecciones. Esa división le permite usar un mismo módulo en varios cursos y decidir, para cada parte de un curso, cuándo llegan a ella los miembros.

La biblioteca de módulos necesita Ver módulo. Crear un módulo o una sección y añadir un módulo a un curso requieren Crear módulo. Abrir y editar un módulo y cambiar su estado requieren Editar módulo; en la pestaña Contenido de un curso necesita además Editar Curso y Ver módulo. Eliminar un módulo, una sección o una lección, o quitar un módulo de un curso, requiere Eliminar módulo.

Abrir la biblioteca de módulos

Las piezas

De arriba abajo:

  • El curso es aquello a lo que los miembros obtienen acceso.
  • Los módulos son sus capítulos, en el orden en que los arrastre.
  • Las secciones agrupan las lecciones dentro de un módulo de aprendizaje.
  • Las lecciones son las unidades que los miembros abren y completan.
  • Las páginas dividen una lección en pasos, y cada página se construye con elementos como un texto, un vídeo o un cuestionario.

Los elementos se describen en Tipos de contenido de una lección.

Tipos de módulo

En la pestaña Contenido de un curso, Crear nuevo Módulo ofrece cuatro tipos:

  • Módulo de aprendizaje: lecciones que hay que ir completando. Empieza con una sección, llamada "Section 1", lista para su primera lección.
  • Módulo de examen: un examen cuya escala de calificación decide si los miembros aprueban. Viene con el examen y un primer grupo de preguntas ya configurados.
  • Enlace externo: una tarjeta que abre en una pestaña nueva la URL del enlace que introduzca.
  • Otro curso: añade uno de sus cursos existentes como módulo, para que pueda agrupar cursos.

Los módulos de aprendizaje y de examen se guardan en su biblioteca de módulos, la pestaña Módulos junto a Cursos. Los módulos de examen siempre se crean así, dentro de un curso; la biblioteca solo crea módulos de aprendizaje. Desde la pestaña Contenido, Conectar Módulo existente añade un módulo de la biblioteca a otro curso.

Cuándo ven los miembros un módulo

Cada módulo de un curso tiene un estado. Haga clic en él en la pestaña Contenido para elegir:

  • Visible: abierto para todos los que tienen acceso al curso.
  • Después del anterior: se abre cuando se ha terminado el módulo anterior.
  • A pedido: los miembros piden acceso y usted lo concede.
  • Drip: se abre un número fijo de días, de 1 a 365, después de que un miembro obtuviera acceso al curso: individualmente, a través de un grupo o comprándolo. En un grupo, la cuenta empieza el día en que el miembro se unió al grupo, o el día en que el curso se añadió al grupo si fue más tarde. Si un miembro tiene acceso por más de una vía, cuenta la fecha más temprana.
  • Retraso en el tiempo: se abre en la fecha y la hora que usted elija.
  • Rango de fechas: se abre en una fecha de inicio y, si la fija, se cierra en una fecha de fin.
  • Próximamente: los miembros ven un adelanto, pero aún no pueden abrirlo.
  • Oculto: los miembros no lo ven.

Cada módulo que añade, creado o conectado, empieza como Oculto. El estado pertenece al curso, no al módulo, así que el mismo módulo puede ser visible en un curso y estar oculto en otro. Un módulo que no está abierto para un miembro tampoco se abre mediante un enlace directo, y no se aceptan progreso, entregas ni respuestas de cuestionarios en él.

Lo que ven los miembros en un curso

Solicitudes y aprobaciones de módulos

La pestaña Contenido de un curso con el menú de estado de un módulo abierto.
La pestaña Contenido de un curso con el menú de estado de un módulo abierto.

Secciones

Abra un módulo de aprendizaje con Editar. Nueva Sección abre Crear Sección con Título, Descripción, Icono y Color.

Active Trabajar a través de las lecciones paso a paso y los miembros tendrán que completar cada lección antes de que se abra la siguiente de esa sección. Trabajar a través de secciones paso a paso, encima de las secciones, hace lo mismo para todo el módulo: una sección solo se abre cuando todas las lecciones de las secciones anteriores están completadas. Las lecciones bloqueadas aparecen atenuadas en la vista general del módulo. Un enlace directo a una lección bloqueada muestra una página sin acceso en lugar de la lección, y no se aceptan progreso, entregas ni respuestas de cuestionarios para ella.

Haga clic en el estado de una sección para ponerla en Visible o Borrador. Una sección nueva empieza como Borrador, también la primera sección de un módulo de aprendizaje nuevo, así que póngala en Visible antes de que los miembros deban ver sus lecciones. Mientras una sección es un borrador, no puede cambiar el estado de sus lecciones. En Acciones rápidas el mismo menú cambia todas las lecciones a la vez y la sección con ellas: Establecer todas las lecciones como visibles y Establecer todas las lecciones como próximamente ponen la sección en Visible, Establecer todas las lecciones como borrador la pone en Borrador.

Lecciones

Nueva Lección abre Crear lección con un Título y una Imagen. Una lección nueva empieza como Borrador y ya tiene una página. Cada lección tiene su propio estado:

  • Visible: los miembros pueden abrirla.
  • Próximamente: los miembros la ven atenuada y no pueden abrirla.
  • Borrador: los miembros no la ven.

Subida de múltiples videos convierte un lote de vídeos en lecciones, hasta 50 a la vez. Cada una empieza como borrador con su vídeo en la primera página. Duplicar copia una lección con todas sus páginas y añade "Copy" a su nombre. Editar lección abre el editor de lecciones.

Páginas

En el editor de lecciones, el panel Páginas enumera las páginas de la lección. Una página nueva se numera automáticamente, por ejemplo "Página 2". Elija Ocultar en el menú de una página para dejarla fuera del curso: las páginas ocultas se omiten al publicar. Solo las páginas de la versión publicada cuentan para completar una lección, así que las páginas ocultas y las páginas nuevas que aún no ha publicado no frenan a los miembros. Cómo añadir, duplicar y reordenar páginas y fijar su duración se describe en Trabajar en el editor de lecciones.

Quitar y eliminar módulos

El menú de tres puntos de un módulo en la pestaña Contenido ofrece dos acciones distintas:

  • Eliminar del curso saca el módulo solo de este curso. Se queda en su biblioteca.
  • Eliminar módulo saca el módulo de este curso y lo elimina de su biblioteca. El diálogo lo impide mientras otros cursos todavía lo usen, así que quítelo primero de esos cursos.

Un módulo que todavía forma parte de la versión publicada de un curso no se puede eliminar de la biblioteca. Eliminar módulo entonces solo lo quita de este curso, y el diálogo explica por qué. Publique primero con Actualizar Curso y después elimine el módulo en la biblioteca. Así los miembros nunca pierden un módulo antes de que usted publique.

Los cambios llegan a los miembros al publicar

Los miembros nunca ven su trabajo en curso. Todo lo que cambia dentro de un curso, desde los estados de los módulos hasta las secciones, las lecciones y las páginas, se acumula en el borrador. Al publicar, el contenido actual de cada módulo se copia en la versión publicada.

Los módulos de examen son la excepción: las preguntas, los grupos y los ajustes del examen se aplican a los miembros en cuanto los guarda.

Nota

Una lección que añade o un módulo que quita aparece para los miembros solo cuando vuelve a publicar con Actualizar Curso.

Crear su primer curso

Last updated on October 20, 2026

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